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第183章 集体隐瞒的破解方式（第4页）

反正为报考准备，她已经对这所学校相当了解——这应该是最适合她的身份。

就是没学生证是个破绽......就说丢了正在补办吧！

她把钱包里语言学校的学生证取出，塞进内兜藏好。

[今天8:51]「那么下一步，集体隐瞒的事物，往往伴随着‘大家默认的怪事’——比如某个时间段统一避开一条路或一片山林，或是某个明明在地图、户籍等官方记录中存在，却被村民刻意无视的地点。」

[今天8:52]「只要发现这个，你就有了切入点。」

[今天8:52]「接着是第三步，重点观察那些‘边缘人’：独居老人、精神异常者。如果没有，那就学会引导情绪——去酒鬼多的居酒屋，留意起争执的人。」

林小姐边读边默默记下，甚至有种豁然开朗的感觉。

[今天8:53]「要知道的是，当集体隐瞒成立时，直接证词几乎不存在。所以你要学会注意留下的‘痕迹’。」

[今天8:54]「你可以去村役场，借阅村史、乡土资料集、户籍，以及与你调查相关的公共申请，比如地籍图、补助金发放记录等。」

[今天8:54]「.....考虑到你调查的事情应该不简单，还可以留意当地神社的奉纳名单、祭具数量与参与人数是否相符之类的细节。」

[今天8:54]「大概就是这样。至于那些不对外借阅的资料.....就不是我该操心的事了，得靠你自己。」

[今天8:54]「因为——我·要·睡·觉·了！」

帮大忙了！

林小姐决定了——这件事结束后，就在网上买几个熊掌给侦探寄过去，让侦探先生能够‘报仇’。

有了方向，林小姐便不再迷茫。

“默认的怪事......还有边缘人......”

她想起先前和阿川大悟交谈时得到的情报——当地的婴儿存活率特别低。

以及阿川有希犹豫着补充的那句：

“代表家的女儿背上......有很多伤口呢。好像是被虐待了。听说村长当年生下的孩子也是死婴，但她......一直坚持说自己的孩子还活着。”