八三看书

第137章 偏远之地的音乐攻坚（第1页）

泰国北部山区的音乐治疗试点项目初见成效，叶凌和团队成员们备受鼓舞，决心将项目推广至周边更多偏远村落。然而，每深入一个新地方，挑战便如影随形，远比想象中棘手。

当他们踏入下一个村庄时，首先面临的是语言障碍。这个村庄较为封闭，村民们大多只会说当地的方言，与外界交流甚少，叶凌团队成员中鲜有人精通这种方言，沟通变得极为困难。每次教学和与家长沟通，都需要通过一位勉强能说几句简单泰语的村民来翻译，信息传递难免出现偏差。

“叶老师，这样下去不行啊，很多教学指令孩子们都理解不了，效果大打折扣。” 负责基础音乐教学的小李满脸无奈，向叶凌诉苦。

叶凌紧皱眉头，思索片刻后说道：“语言问题确实是个大麻烦，但我们不能被它难住。从明天起，我们团队成员分组，跟着村里的老人和孩子学习方言，尽快掌握日常教学和沟通所需的词汇与表达。同时，我们在教学中多运用肢体语言、示范动作，尽量让孩子们直观地理解我们的意图。”

与此同时，团队还发现，这里的孩子由于长期缺乏系统教育，对音乐基础知识的接受能力参差不齐。一些孩子连最基本的音符、节拍都难以理解，教学进度缓慢。卡洛斯作为音乐创作与指导的核心成员，陷入了深深的思考。他深知，要让音乐治疗在这里扎根，必须找到一种适合这些孩子的教学方法。

“我想我们得从孩子们熟悉的生活场景入手，将音乐知识融入其中。” 卡洛斯在团队讨论会上提出自己的想法，“比如，我们可以用村民们日常劳作的节奏，像舂米、砍柴的节奏，来引导孩子们理解节拍；用山林间鸟儿的叫声、溪水的流淌声，让他们感受不同的音符和音色。”

这个提议得到了大家的一致认可。于是，卡洛斯和其他音乐老师一起，带着孩子们走进山林，聆听大自然的声音，用简单的乐器模仿这些声音，孩子们的兴趣一下子被激发起来。在一次户外教学中，他们来到一条潺潺流淌的小溪边，卡洛斯拿起一根木棍，在溪边的石头上敲击出与溪水流动相似的节奏，孩子们纷纷效仿，用手中的简易乐器创造出属于自己的节奏旋律，欢声笑语回荡在山林间。

然而，更大的挑战接踵而至。随着项目的推进，资金短缺问题日益凸显。偏远地区交通不便，运输设备和物资的成本极高，之前筹集的资金渐渐难以支撑项目的持续开展。叶凌和李洁四处奔走，联系泰国当地的慈善机构、企业，希望能获得更多的资金支持，但大多都石沉大海。

“叶老师，再这样下去，我们可能无法按时购买新的乐器和教学材料，课程也会受到影响。” 负责财务的小赵焦急地向叶凌汇报。

叶凌深吸一口气，努力让自己镇定下来：“我们不能放弃，再想想办法。我打算和李洁一起，把孩子们在音乐治疗中的进步和变化整理成详细的报告，附上视频资料，向一些国际慈善组织申请资助。同时，我们在村里组织一些小型的音乐表演活动，邀请周边村落的村民前来观看，一方面展示孩子们的成果，另一方面也借此机会呼吁大家为项目捐款。”

在准备向国际慈善组织申请资助的过程中，叶凌和李洁日夜忙碌，精心撰写申请报告，挑选最具代表性的孩子的治疗案例，剪辑能够展现音乐治疗效果的视频。而在村里组织的音乐表演活动也在紧锣密鼓地筹备着，孩子们热情高涨，积极排练节目。

表演当天，村里的小广场上挤满了来自周边村落的村民。孩子们穿着色彩鲜艳的传统服饰，登上临时搭建的舞台，用稚嫩却充满力量的歌声、灵动的乐器演奏，展示着音乐治疗给他们带来的改变。台下的村民们被孩子们的表演深深打动，不少人当场解囊，为项目捐款。

“这些孩子太了不起了，音乐真的让他们变得不一样了。” 一位白发苍苍的老奶奶含着泪说道，她颤颤巍巍地走上前，将自己积攒的一点钱放进了捐款箱。

尽管这次活动筹集到了一些资金，但对于项目的长远发展来说，只是杯水车薪。就在叶凌他们感到焦虑之时，转机出现了。一位偶然路过村庄的泰国知名企业家被孩子们的表演所吸引，主动找到叶凌了解项目情况。叶凌和李洁抓住机会，详细地向他介绍了音乐治疗项目的理念、成果以及目前面临的困境。

这位企业家被叶凌团队的坚持和孩子们的进步所打动，当即决定以个人名义为项目捐赠一笔可观的资金，并表示愿意利用自己的人脉和资源，帮助项目在泰国更广泛地推广。

“你们做的是一件非常有意义的事情，我很荣幸能为这些孩子出一份力。” 企业家真诚地说道。

得到这笔资金和企业家的支持后，叶凌和团队成员们如释重负，同时也备受激励。他们知道，在偏远地区推广音乐治疗的道路依然漫长且充满挑战，但每一次克服困难，都让他们离目标更近一步。在音乐的引领下，他们将继续在这片偏远的土地上耕耘，为更多特殊儿童带来希望与改变，让音乐的力量在山区绽放出更加绚烂的光彩

喜欢特种兵重生回到校园请大家收藏：()特种兵重生回到校园