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第47章（第3页）

乡下人进项少，这九百文钱都够家里人用好久了，听到这个消息能不欣喜吗。

虽然还没确定下来，但大家都喜不自胜，好得有个机会不是。

都说完了，村长便让大家先回去忙。

大家散了回家去，同家里人说了后又是一阵欢声笑语。

唯一没能感同身受也许是孩子们，家里能有活干有钱赚可以理解，但是建学堂的话有什么高兴的。

孩子们还没能理解这意味着什么，他们每天都在村里玩耍，上树下河掏鸟蛋，偶尔帮家里人忙活，没想过要去上学堂。

除了大一些的孩子知道读书识字的意义激动不已外，其他的孩子完全就是状况外。

但是看着大人开心的脸，他们知道这不是坏事就行了。

——

一路上和村里人说笑，不一会便到了村西的田地前。

把农具从牛车上拿下来，又把牛车给放到一边，这附近都是熟悉的村民不怕被人带走。

禤文乐拿了农具跟着他们往地里走。

周家的田地并不是完整连在一块的，有几亩在一块又有一些分散在四处。

周父牵着牛走到两亩较近的地前放下，说：“我们先整这两亩。”

其他人也都听他的，纷纷把农具放下准备干活。

田地在农闲的这段时间里长了很多杂草，还有过冬藏在地里的虫蚁，土壤也下沉变得紧实，不利于作物生长。

这就需要把杂草除掉，再将耕作层上面的土壤翻到下面，又将下面的土壤带到表层，反复耕耘翻新土地，让土地变得疏松，水肥得以搅拌分布均匀，这样秋季才能丰收。