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“鬼触藤?”赫敏顿了下。
纳威接着说:“鬼触藤可以隐藏在扫帚柄里,平时看不见,它会感应猎物的动作和重量来判断用多大的力来缠绕……”
“……鬼触藤吗?确实不错,我怎么没想到?”赫敏跑回去兴冲冲地在材料的位置写上了鬼触藤,笔尖在鬼触藤的名称下方划了两条横线,接着笔尖又在下方敲了敲,“要怎么让那东西缠住乘坐的人而不把人勒死?这是一个很重要的问题,有什么咒语,或者是魔药之类的东西可以保护乘坐者?”
赫敏决定,回到学校,她就要继续查阅图书馆里的资料,这是她第一次感兴趣的课题,不管花多少时间都要完成。
正文 30.炼金术
发明家需要丰富的想象力,各种奇怪的想法才能创造出奇妙的拥有诸多功能的物品,才能改造世界,魔法世界的炼金术士需要更加天马行空的想象力。
发明是为了让使用者感到方便和安全,而不是麻烦和危险,既然做那就要做到完美!赫敏是如此认为的,所以改造,不仅仅是增加安全带,也要注重实用和美观,当然,第一要素还是要实用,光是使用什么材料就让她头痛死了。
直到列车到站,赫敏也没有想出如何控制鬼触藤的方法,收拾了东西换上校袍,赫敏和纳威随同其他人下了火车,这一次不是乘船进入学校,而是有一辆辆没有拉车的马的马车自动地来到他们面前,等坐满四个人,车子就自动出发。
赫敏觉得很诡异,心里大部分是兴奋,以为这也是某种魔法,找了一辆车坐进去,后来又上来了二个赫奇帕奇的高年级学生,应该也是朋友,两人热络地聊着天,好像有说不完的话。
回到霍格沃茨,赫敏全部注意力投入到改造飞天扫帚上面,学生们能够看到一下课,一个有着一头浓密蜷曲头发的一年级小女孩,斜肩背着书包匆匆忙忙地奔走在课堂和图书馆之间,她还经常在下课之后询问各科教授问题。
变形课的麦格教授,魔咒课的弗立维教授,草药课的斯普劳特教授,还有魔药课的斯内普教授,甚至连飞行课的霍琦夫人都被赫敏追问过,只有黑魔法防御课的奇洛教授,赫敏没有接触,除了奇洛教授是最终BOSS还有一点,他身上散发出来的气味实在太难闻了。
很快学校里的人都知道有个一年级的麻瓜出生的学生,想改进飞天扫帚的安全性能,巫师家庭的孩子嘲笑她多此一举,飞天扫帚已经有几千年的历史了,一直是这样子,加安全带?想想骑着飞天扫帚身上系了根绳子,多傻的样子?
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